开学日临近,公共教育部加强师生心理健康保护
在分析研究了疫情对心理健康的影响后，公共教育部（MEP）近日表示，将重视学生、教师和学校行政人员的身心健康发展，以迎接2021学年的到来。
据哥媒2月2日报道，哥斯达黎加相关调查显示，受疫情影响，61%的受访者表示自己出现了抑郁症状，43.7%的人表示自己出现了焦虑情绪。而哥斯达黎加各中小学校将于2月8日正式开学，并采取“半面授”（线上+面授）的方式进行上课。由于担心学生、教师和学校行政人员的情绪出现问题，哥斯达黎加公共教育部表示，他们已经制定了强制性措施，以保障新学年所有人员的身心健康。
根据出台的措施，教育部将帮助学生和教职员工加强压力和情绪管理，并联系专业人员为其提供服务。同时他们也将根据实际情况进行调整，降低心理疾病风险，识别情绪需求，并鼓励学生分享自己的经验和优势。此外，他们也将在学生的日常学习活动中加入改善身心健康的活动，如深呼吸等放松情绪的技巧。
据哥媒2月2日报道，哥斯达黎加相关调查显示，受疫情影响，61%的受访者表示自己出现了抑郁症状，43.7%的人表示自己出现了焦虑情绪。而哥斯达黎加各中小学校将于2月8日正式开学，并采取“半面授”（线上+面授）的方式进行上课。由于担心学生、教师和学校行政人员的情绪出现问题，哥斯达黎加公共教育部表示，他们已经制定了强制性措施，以保障新学年所有人员的身心健康。
根据出台的措施，教育部将帮助学生和教职员工加强压力和情绪管理，并联系专业人员为其提供服务。同时他们也将根据实际情况进行调整，降低心理疾病风险，识别情绪需求，并鼓励学生分享自己的经验和优势。此外，他们也将在学生的日常学习活动中加入改善身心健康的活动，如深呼吸等放松情绪的技巧。
